送杨氏女

送杨氏女

作者: 韦应物 〔唐代〕
类型: 五言古诗

原文展示

永日方戚戚，出行复悠悠。
女子今有行，大江溯轻舟。
尔辈苦无恃，抚念益慈柔。
幼为长所育，两别泣不休。
对此结中肠，义往难复留。
自小阙内训，事姑贻我忧。
赖兹托令门，任恤庶无尤。
贫俭诚所尚，资从岂待周。
孝恭遵妇道，容止顺其猷。
别离在今晨，见尔当何秋。
居闲始自遣，临感忽难收。
归来视幼女，零泪缘缨流。

白话文翻译

在漫长的日子里我心情忧伤，出行时又觉得无比悠长。
如今女子即将远行，乘着轻舟逆流而上。
你们这些人苦苦无依，思念之情愈加温柔。
从小受到长辈的抚育，如今分别泪流不止。
面对这种情感，我心如刀绞，义气难以再留。
自幼缺乏教导，侍奉婆婆让我心中忧愁。
幸好能够依托于这个家门，任由忧虑无所顾忌。
贫穷和节俭才是真正的追求，财富又何需追逐。
孝顺、尊重妇道，举止言谈都应顺从其道。
今晨的别离，见到你后又将是何年何秋。
在闲暇中开始自我调适，情感在瞬间涌现难以收拾。
归来时看到幼女，泪水如同丝缕般流下。

注释

• 戚戚: 形容心情忧伤。
• 悠悠: 形容时间或距离的悠长。
• 溯: 逆流而上。
• 尔辈: 你们这一辈人。
• 抚念: 抚摸和思念。
• 阙: 这里指缺少或不足。
• 任恤: 这里指任由他人关心、怜悯。
• 资从: 经济条件、财富来源。
• 妇道: 指对女性的要求和规范。
• 缨: 带子，古代女子服饰上的装饰物。

典故解析

• 长辈: 反映了对传统家庭观念的重视，强调对父母长辈的孝顺。
• 轻舟: 传统意象，象征离别与思念。

诗词背景

作者介绍: 韦应物，唐代诗人，以其清新脱俗的诗风著称，代表作品有《滕王阁序》等。

创作背景: 《送杨氏女》创作于送别杨氏女的场合，反映了当时社会对女性出嫁的传统观念及离别时的情感。

诗歌鉴赏

《送杨氏女》是一首充满离愁的五言古诗，诗人通过细腻的笔触描绘了女子出嫁时的心情与家人的思念。开篇以“永日方戚戚”引入，直接表达了因离别而产生的忧伤情绪，紧接着“出行复悠悠”则映衬了漫长而又无奈的行程。随着诗句的展开，诗人将目光转向即将离去的女子，写下对她的牵挂和思念。

在整个诗中，诗人通过对“尔辈苦无恃”的感慨，反映出对女性在家庭社会中地位的深思。对女子的抚念不仅是对她个人的关怀，更是对整个女性命运的同情。诗中“泣不休”四字，传达出一种无尽的离愁，情感深沉而真挚，让人感同身受。

最后，诗人用“零泪缘缨流”作结，既是对幼女的深切思念，也是对未来未知的忧虑，情感层次分明，令人动容。整首诗通过细腻的情感描写，不仅反映了对离别的哀伤，也体现了传统家庭观念下对女性命运的思考，展现了韦应物诗歌的深邃与细腻。

诗词解析

逐句解析:

1. 永日方戚戚: 长日漫漫，心情忧伤。
2. 出行复悠悠: 离别时的感觉悠长无尽。
3. 女子今有行: 此时女子即将出行。
4. 大江溯轻舟: 乘舟逆流而行，象征离开。
5. 尔辈苦无恃: 你们这些人苦苦无依。
6. 抚念益慈柔: 思念愈加温柔。
7. 幼为长所育: 从小受到长辈的抚育。
8. 两别泣不休: 分别时泪水不断流下。
9. 对此结中肠: 面对离别，心如刀绞。
10. 义往难复留: 义气难以再留。
11. 自小阙内训: 自幼缺乏教导。
12. 事姑贻我忧: 侍奉婆婆让我感到忧愁。
13. 赖兹托令门: 幸好能够依托于这个家门。
14. 任恤庶无尤: 任由忧虑无所顾忌。
15. 贫俭诚所尚: 贫穷和节俭才是真正的追求。
16. 资从岂待周: 财富又何需追逐。
17. 孝恭遵妇道: 孝顺、尊重妇道。
18. 容止顺其猷: 举止言谈都应顺从其道。
19. 别离在今晨: 今晨的别离。
20. 见尔当何秋: 见到你后又将是何年何秋。
21. 居闲始自遣: 在闲暇中开始自我调适。
22. 临感忽难收: 情感在瞬间涌现难以收拾。
23. 归来视幼女: 归来时看到幼女。
24. 零泪缘缨流: 泪水如同丝缕般流下。

修辞手法:

• 对仗: 如“出行复悠悠”与“大江溯轻舟”，增强了诗的韵律感。
• 拟人: 将情感具象化，如“泣不休”让人感同身受。

主题思想: 诗歌通过对女子出嫁的叙述，探讨了离别之苦、对家庭的责任与关怀，以及传统社会对女性的期待与束缚，体现了深厚的亲情与对家人的思念。

意象分析

意象词汇:

• 长日: 代表漫长的思念与时间的流逝。
• 轻舟: 寓意离别的旅途与无尽的思念。
• 泪: 代表情感的宣泄，象征离别的痛苦。
• 幼女: 象征着未来与希望，也表现出父母对孩子的深情。

互动学习

诗词测试:

1. 诗中“永日方戚戚”表达了什么情感？

   • A. 高兴
   • B. 忧伤
   • C. 兴奋
   • D. 平静

2. “轻舟”在诗中象征着什么？

   • A. 富贵
   • B. 离别
   • C. 快乐
   • D. 归来

3. 诗中提到“自小阙内训”反映了什么？

   • A. 受教育的缺失
   • B. 生活的富裕
   • C. 家庭的和睦
   • D. 社会的繁荣

答案:

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐:

• 《离骚》屈原
• 《长恨歌》白居易
• 《静夜思》李白

诗词对比: 韦应物的《送杨氏女》与白居易的《长恨歌》均表现了对离别的深刻思考与感情，但《长恨歌》更多地探讨了爱情的悲剧，而《送杨氏女》则着重于家庭与亲情的离愁。

参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《韦应物研究》

以上是《送杨氏女》的详细分析和解读，希望能帮助你更好地理解这首诗的内涵和情感。